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滁州市十佳少先队辅导员宫彦君

时间：2007-5-19 16:31:32 | 浏览：

　　儿时的梦想就是希望自己长大后能成为一名优秀的人民教师，尤其是一位优秀的少先队大队辅导员。如今我的梦想已经实现，我立誓要以“爱心”去领悟少先队工作的神圣、伟大，去开垦我心中的那一片红色土地。
　　一、    不断探索  掌握规律
　　为了提高自己的业务水平，我认真阅读学习了《少先队活动》、《少先队辅导工作理论》、《辅导员》等刊物，积极参加各级团委举办的辅导员培训班。
　　通过学习，我明确了少先队工作的指导思想，懂得了培养孩子的学会知识、学会做事、学会合作、学会生存、学会创造，是当代少先队工作的要求，为了能够掌握少先队工作的规律，我十分重视各项资料的完备，学期初有计划，学期末有总结，各项活动有记录。另外，各中小队也有计划和总结，通过总结研究思考，以便找到科学的工作方法，设计出合理的教育方案。
　　二、    面向团体勇于开拓
　　在推进素质教育的进程中，少先队组织应该发挥极其重要的作用。因此，我根据儿童身心特点和个性差异，设计出具有鲜明主体、针对性强、教育意义深、实效高的儿童喜闻乐见的活动，以促进学生整体素质的提高。
　　1、    通过每周一升国旗和在国旗下宣誓仪式、观看爱国主义题材的电影、清明节祭扫烈士墓、听英雄事迹的报告、歌咏会等方式对队员进行革命传统教育，增强队员的爱国主义情感。
　　2、    以雷锋精神教育队员养成助人为乐的好品质。
　　各中队召开“雷锋在我心中”的主体队会，大队部及时表彰“学雷锋”先进个人和集体，让学生在榜样的鼓舞下，懂得助人为乐的道理和拾金不昧的好品质。我校四（二）班刘雅玲、袁凤等五位同学在汽车站附近玩耍时发现了一个皮包，里面有5000多元现金及其他证件，几个孩子立刻把皮包交给了岗亭的交警，通过交警找到了失主。这件事在社会上引起了较大的反响，全国各级有关法制报刊都刊登了此事。为了进一步开展“扶贫帮困”活动，学校大队部号召全体队员发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐到大队部，为实际需要的人献出一份爱心。同时我校的一些贫困生也得到了社会各界的帮助。五（三）班的吴宗杰同学得到了团省委汪兴华同志的帮助；三（一）班吴翠云同学也受到了地税干部的帮助；四（二）班李阳同学得到了安徽科技学院学生的资助；2005年由团县委牵头，我校十位学生得到了安徽科技学院学生的课外辅导。通过这些活动培养了队员从小就有一颗爱心，养成关心他人，关心社会的好品质。同时也让他们感受到自己有了困难，同样也能得到他人的爱心帮助。
　　3、    大力开展“爱国主义读书活动”丰富队的知识，拓展他们的视野。我们开展了“一法一例”宣传教育活动，组织学生观看《预防青少年犯罪》的影片和图片展，听司法律师关于“一法一例”的讲座，聘请了“交通安全”校外辅导员，提高了学生自我保护意识。
　　4、    我带领学校红领巾开设了“校园之声”广播站。从三、四、五年纪抽出优秀的小广播员轮流播音。“校园之声”内容新颖，形式多样。04年我校又创办了《校园一瞥》校刊，首先培养了一批优秀的小记者，他们可以自己投稿、自己采访，也可以征集优秀的作文刊登。这些活动为培养队员的创新实践能力创建了良好的条件，丰富了校园的文化生活。
　　5、    随着2008年北京奥运会的到来，环保越来越引起社会的关注，我想利用少先队组织教育，帮助队员树立环保意识。通过建立“文明创建中队”活动，倡仪队员爱护环境卫生、不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰、爱护地球、不攀枝摘叶，爱护水源、爱护动物，并通过“红领巾监督岗”检查评比。
　　6、    综合素质教育，开展兴趣小组活动。根据我校的实际情况＆队员的要求，我们成立了电脑、书法、作文、绘画等兴趣小组，定期开展活动，既丰富了队员的课余文化生活，又陶冶了情操，促进少先队员的全面发展。2003年我辅导三（一）班李钊同学参加省少工委举办的小学生绘画比赛获三等奖。
　　7、    以参加各种活动为契机，展示学生的素质教育，扩大我校社会影响。2004年5月参加了由团县委举办的“青春万岁”大型团队活动，我参与了策划并积极排练了鼓号队，为整个会场拉开了畅想未来的序曲，受到了各级领导的一致好评。同年的11月，我积极参与策划了纪念建队55周年大型庆祝活动，我校四（4）班中队，在庆祝活动中献词，成了整个纪念活动的亮点。
　　三、    任劳任怨不计名利
　　自从担任我校大队辅导员以来，我克服了孩子小、家务重，并担任数学老师的困难，全身心地投入到少先队工作中来，可以说除了班级的教学任务以外，辅导员工作占去了我许多的休息时间。例如：训练鼓号队，排练节目，培养广播员，常常很晚才回家，有时占用了周末和假日。每年的“六一、元旦”等庆祝活动，我都要熬上好几个通宵去筹划安排。尽管如此辛苦，我也从不以此为借口向领导索要报酬和奖励。
　　四、    热爱孩子、尽职敬业
　　在工作中，我总是象呵护自己的孩子一样对待少先队员们。我常常同他们促膝谈心，了解他们想法、要求、苦恼和困惑。深入了解孩子们的内心世界以后，我有更大的决心和信心去做好辅导员这项工作。2003年初，大队长付远沁突然提出辞职，令我很惊讶，她本是个称职的小干部，是什么原因促使她这样呢？经过家访和谈心，我了解到她父母离婚后，两家打架而使她情绪低落。我于是一方面做她父母工作，一方面引导她正确处理好与父母的关系，经过一段时间的思想工作，付远沁终于露出了灿烂的笑容。
　　我在指导队员活动时，十分注意发挥队员的主体作用，与队员建立相互信任和尊重的意识。经常以朋友、参谋、军师的形式参加到少先队活动中去，用儿童的目光去理解他们，必要时给予朋友式的建议，婉转的引导。比如四（2）班中队的队员要搞一次登山比赛，有的老师担心安全问题，不予支持。孩子们找到我出主义，我引导他们设想活动中可能出现的问题，并一一提出解决的办法，还让他们聘请了两位家长担任“登山辅导员”，这样队员们愉快地进行了活动，增强了自信心和克服困难的勇气。
　　几年来，我只是尽到了一位大队辅导员应尽的职责和义务，却得到了各级领导的肯定。2003年被评为府城镇优秀党员，同时在2003年度考核优秀；2004年被评为滁州市共青团第三届代会代表，同年获得凤阳县优秀大队辅导员称号；2005年荣获省优秀大队辅导员称号；2006年荣获滁州市优秀大队辅导员称号。
　　我常想:今天的我在用火红的青春编织一个红色情节！将来有一天，我得双鬓也会染上秋霜，但我深信，胸前得红领巾将永远不褪色！我将用我如水得生命，默默滋润少先队这方红色得沃土！
　　

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